Ключевое слово: «физический эксперимент»
Горбунова
Ж.
Г.
Практико-ориентированные домашние задания по физике как одно из средств достижения качественного результата физического образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2751–2755.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53553.htm
Ж. Г. Горбунова
Статья посвящена вопросу использования практико-ориентированных заданий при обучении учащихся физике – домашний физический эксперимент (наблюдение и опыты) и изготовление самодельных приборов и устройств.
Ключевые слова:
физика, практико-ориентированные задания, физическое
образование, физический эксперимент
Ермакова
Е.
В.
, Данишкина
С.
И.
Реализация межпредметных связей физики и физической культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14232.htm
В статье рассматривается реализация межпредметных связей физики и физической культуры на основе задач межпредметного содержания, в частности задач, содержащих данные, полученные по результатам Олимпийских игр. Также приводится пример лабораторного эксперимента, учебной конференции.
Ключевые слова:
задача, физика, физический эксперимент, физическая культура, задача межпредметного содержания, учебная конференция
Толмачёва
М.
И.
, Вылегжанина
С.
Ю.
Роль физического эксперимента в обучении физике студентов подготовительного факультета //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 669–674.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46310.htm
Статья посвящена проблеме преподавания физики у студентов подготовительного факультета. Основное внимание уделено вопросу проведения демонстрационных и проблемных физических экспериментов, подобранных по темам учебной программы, а также анализу эффективности их применения для понимания студентами сущности рассматриваемых физических явлений, развития связной речи, повышения мотивации к изучаемому предмету.
Бакулин
В.
Н.
, Толмачёва
М.
И.
Формирование исследовательских умений учащихся при изучении темы «Волновая оптика» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V12.
– С. 28–34.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171055.htm
Модернизация содержания и структуры современного образования подразумевает усиление роли самостоятельной исследовательской деятельности, которую необходимо организовывать и направлять. Нами предлагается набор творческих заданий для исследовательского эксперимента по волновой оптике, требующих изобретательности при постановке опытов и глубоких теоретических знаний при анализе их результатов.
Ключевые слова:
исследовательская деятельность, физический эксперимент, современное образование, волновая оптика, лазер
