Ключевое слово: «формирование элементарных математических представлений»

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КОЛИЧЕСТВЕННОМ И ПОРЯДКОВОМ СЧЁТЕ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКИ
Сугоняко Т. А., Свердлова Г. А. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КОЛИЧЕСТВЕННОМ И ПОРЯДКОВОМ СЧЁТЕ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Т. А. Сугоняко, Г. А. Свердлова
В статье рассматриваются особенности использования сказки как средства формирования представлений о количественном и порядковом счете у детей старшего дошкольного возраста. Описана опытно-экспериментальная работа по формированию представлений о количественном и порядковом счете у детей посредством сказки.
Ключевые слова: сказка, количественный счет, порядковый счет, формирование элементарных математических представлений
Применение новых возможностей анимационного творчества в формировании элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста
Лочакова К. В., Романова М. А. Применение новых возможностей анимационного творчества в формировании элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: К. В. Лочакова, М. А. Романова
В данной статье представлен педагогический опыт по исследованию эффективности применения мультстудии «Я ТВОРЮ МИР» (один из модулей Парциальной модульной программы «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста») в образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста. Являясь актуальной современной медиатехнологией, она обладает рядом возможностей, которые целесообразно использовать на этапе дошкольного детства.
Ключевые слова: педагогический потенциал, старший дошкольный возраст, мультстудия «я творю мир», формирование элементарных математических представлений, анимационное творчество
Организация игр с природным материалом как средство формирования элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста
Янакова М. С., Бережнова О. В. Организация игр с природным материалом как средство формирования элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: М. С. Янакова, О. В. Бережнова
В данной статье мы рассмотрим организацию игр с природным материалом как средство ФЭМП детей старшего дошкольного возраста. Это тема важна так, как дети все дальше отдаляются от природы, забывая ее красоту и ценность. Родители уделяют недостаточно внимания приобщению детей к миру прекрасного. Работа с природным материалом помогает развивать воображение, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие, прививает любовь ко всему живому.
Ключевые слова: природные материалы, дошкольный возраст, игры, формирование элементарных математических представлений