Ключевое слово: «художественно-эстетическая деятельность»
Меркулова Е. Р., Ходусова Г. П. ФОРМИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_181
Авторы:
Е. Р. Меркулова, Г. П. Ходусова
Е. Р. Меркулова, Г. П. Ходусова
В статье раскрывается возможность формирования изобразительных умений младших школьников с использованием художественно-эстетической деятельности. С помощью диагностики Т. С. Комаровой «Анализ продукта деятельности» были выделены категории детей, имеющих высокий, средний и низкий уровни сформированности изобразительных умений. В статье представлено содержание деятельности по формированию изобразительных умений младших школьников, разработанное на основе анализа научно-художественной литературы и полученных результатов.
