Ключевое слово: «эмоциональная отзывчивость»
Колупаева Ю. А. Использование книги в развитии эмпатических способностей у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 165–168. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56139.htm
В статье рассматривается роль книги, художественного образа в развитии эмпатических способностей учащихся младшего школьного возраста. Представлен анализ подходов к феномену эмпатии, его связь с переживанием, эмоциональной отзывчивостью, явлением, способным оказывать влияние на формирование гуманных чувств, гуманных отношений с «опорой» на «жизнь вместе с героем».
Ключевые слова:
интериоризация, младший школьник, эмпатия, художественный образ, сочувствие, сопереживание, творческое воображение, переживания, эмпатические тенденции, эмпатические способности, читательские переживания, эмоциональная отзывчивость, экстериоризация, личностный смысл, механизм подражания
Жердева В. В., Дедюкина М. И. Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 540–544. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
В. В. Жердева, М. И. Дедюкина
В. В. Жердева, М. И. Дедюкина
С введением Федерального государственного образовательного стандарта все образовательное содержание программы, в том числе и музыкальное, становится условием и средством этого процесса. Круг задач музыкального восприятия и развития ребенка в дошкольном детстве расширяется. Музыка выступает как один из возможных языков ознакомления детей с окружающим миром, миром предметов и природы и, самое главное, миром человека, его эмоций, переживаний и чувств.
Константинова М. Ф. Развитие эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста в процессе использования произведений Н. А. Римского-Корсакова на уроках музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
М. Ф. Константинова
М. Ф. Константинова
Статья посвящена вопросам развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста в процессе использования произведений Н. А. Римского-Корсакова на уроках музыки.
Ключевые слова:
младший школьный возраст, эмоциональная отзывчивость, уроки музыки., понятие «эмоции», слушание музыки
Коннова О. И. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. И. Коннова
О. И. Коннова
В статье рассмотрена значимость развития и совершенствования музыкального слуха детей в развитии музыкального восприятия в детском саду.
Давлятова Д. Ю. Возможности воспитания эмоциональной отзывчивости у детей 5-6 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Д. Ю. Давлятова
Д. Ю. Давлятова
В статье рассматривается проблема воспитания эмоциональной отзывчивости у детей 5-6 лет. Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и диагностика. Основные результаты статьи: рассмотрены понятия эмоциональной отзывчивости, охарактеризованы формы, методы и средства воспитания эмоциональной отзывчивости, представлены результаты диагностики по выявлению первоначального уровня проявления у детей 5-6 лет эмоциональной отзывчивости к сверстникам, взрослым, животным.
