Ключевое слово: «эмоциональная отзывчивость»
Колупаева
Ю.
А.
Использование книги в развитии эмпатических способностей у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 8.
– С. 165–168.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56139.htm
В статье рассматривается роль книги, художественного образа в развитии эмпатических способностей учащихся младшего школьного возраста. Представлен анализ подходов к феномену эмпатии, его связь с переживанием, эмоциональной отзывчивостью, явлением, способным оказывать влияние на формирование гуманных чувств, гуманных отношений с «опорой» на «жизнь вместе с героем».
Ключевые слова:
интериоризация, младший школьник, эмпатия, художественный образ, сочувствие, сопереживание, творческое воображение, переживания, эмпатические тенденции, эмпатические способности, читательские переживания, эмоциональная отзывчивость, экстериоризация, личностный смысл, механизм подражания
Жердева
В.
В.
, Дедюкина
М.
И.
Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 540–544.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19586
Авторы:
В. В. Жердева, М. И. Дедюкина
В. В. Жердева, М. И. Дедюкина
С введением Федерального государственного образовательного стандарта все образовательное содержание программы, в том числе и музыкальное, становится условием и средством этого процесса. Круг задач музыкального восприятия и развития ребенка в дошкольном детстве расширяется. Музыка выступает как один из возможных языков ознакомления детей с окружающим миром, миром предметов и природы и, самое главное, миром человека, его эмоций, переживаний и чувств.
Константинова
М.
Ф.
Развитие эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста в процессе использования произведений Н. А. Римского-Корсакова на уроках музыки //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26920
Автор:
М. Ф. Константинова
М. Ф. Константинова
Статья посвящена вопросам развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего школьного возраста в процессе использования произведений Н. А. Римского-Корсакова на уроках музыки.
Ключевые слова:
младший школьный возраст, эмоциональная отзывчивость, уроки музыки., понятие «эмоции», слушание музыки
Коннова
О.
И.
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ВОСПРИЯТИЯ МУЗЫКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27286
Автор:
О. И. Коннова
О. И. Коннова
В статье рассмотрена значимость развития и совершенствования музыкального слуха детей в развитии музыкального восприятия в детском саду.
Давлятова
Д.
Ю.
Возможности воспитания эмоциональной отзывчивости у детей 5-6 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40349
Автор:
Д. Ю. Давлятова
Д. Ю. Давлятова
В статье рассматривается проблема воспитания эмоциональной отзывчивости у детей 5-6 лет. Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и диагностика. Основные результаты статьи: рассмотрены понятия эмоциональной отзывчивости, охарактеризованы формы, методы и средства воспитания эмоциональной отзывчивости, представлены результаты диагностики по выявлению первоначального уровня проявления у детей 5-6 лет эмоциональной отзывчивости к сверстникам, взрослым, животным.
