Ключевое слово: «цифровая социализация»
Черных В. С. Психологическая безопасность в сети: профилактика буллинга и преследований // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
В. С. Черных
В. С. Черных
Исследование посвящено проблеме психологической безопасности в цифровой среде в условиях роста кибербуллинга и онлайн-преследований. Научная новизна работы заключается в разработке комплексной многоуровневой модели профилактики, интегрирующей индивидуальный, социальный и институциональный уровни вмешательства. Полученные результаты могут быть применены в образовательных учреждениях, интернет-платформах и государственными структурами для формирования политики безопасности цифрового пространства.
Тришкина Д. В., Терсакова А. А. ЦИФРОВАЯ СРЕДА И ТРАНСФОРМАЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ: ПРОТИВОРЕЧИЯ, ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Д. В. Тришкина, А. А. Терсакова
Д. В. Тришкина, А. А. Терсакова
В статье рассматривается проблема трансформации личностного развития в условиях стремительной цифровизации всех сфер жизнедеятельности. Теоретической основой исследования послужили концепции цифровой социализации (Ю.М. Перевозкина, А.С. Тишкова), субъект-генерируемых сред (Д.В. Литвин, Л.А. Мангасарова) и цифровой информационной культуры (О.В. Флеров). Предложен комплекс педагогических стратегий, включающий сочетание традиционных и цифровых методов, применение активных и интерактивных технологий (симуляции, виртуальная реальность, геймификация), использование методов формирующего оценивания и развитие цифровой информационной культуры как нового качества личности. Делается вывод о необходимости перехода от технократического подхода к модели, в которой цифровая среда выступает не заменой, а дополнением традиционного образования, а ключевым ориентиром становится формирование субъектной позиции обучающегося по отношению к виртуальному миру.
