Ключевое слово: «число»
Нуриева А. Р., Усманова Г. М. Формирование количественных представлений у старших дошкольников посредством палочек Кюизенера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. Р. Нуриева, Г. М. Усманова
А. Р. Нуриева, Г. М. Усманова
Статья посвящена вопросам формирования количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством палочек Кюизенера, разработанных бельгийским математиком для подготовки детей к усвоению элементарных математических понятий, а также для развития творчества, воображения, фантазии, способности моделировать и проектировать, развивать логическое мышление, внимание, память, развивать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
Нарбекова О. В. Изучение имени прилагательного на уроках РКИ на начальном этапе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. В. Нарбекова
О. В. Нарбекова
В статье рассматривается изучение имени прилагательного на уроках русского языка как иностранного. Представлен начальный этап изучения данной части речи. Актуальность статьи обусловлена сложностью усвоения грамматической системы русских прилагательных иностранными учащимися. Цель данной публикации – продемонстрировать возможную методику подачи учебного материала при изучении имени прилагательного. Статья написана с опорой на опыт работы автора, а также общие методические рекомендации.
Ключевые слова:
русский язык, словообразование, упражнение, задание, имя прилагательное, имя существительное, род, число, иностранные учащиеся
