Ключевое слово: «этапы решения задач»
Мендыгалиева А. К. Обучение решению арифметических задач по УМС «Гармония» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 231–235. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46447.htm
В статье рассматривается подход к обучению решению задач, сориентированный на формирование обобщенных умений. Данный подход нашел реализацию в учебно-методической системе «Гармония».
Гороховцева Л. А. Методика обучения решению комбинаторных задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 291–295. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46459.htm
В статье выделяются виды комбинаторных задач по сложности перебора, рассматривается методика решения комбинаторных задач.
Снадченко С. В. Методические аспекты преподавания информатики на примере практического занятия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
С. В. Снадченко
С. В. Снадченко
Статья посвящена вопросам организации практического занятия по дисциплине информатика для курсантов первого курса. Показана возможность использования на практических занятиях по программированию военно-прикладных задач, определены этапы решения задач на компьютере, рассмотрена методика обучения их решению. Методика основана на классификации военно-прикладных задач с последующей выработкой у курсантов последовательности действий по решению задач каждого типа. Описана методика проведения занятия по теме «Программирование. Решение военно-прикладных задач на ЭВМ».
