Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
Статьи автора
Мендыгалиева А. К., Фонда М. А. Логические задачи как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 164–167. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770303.htm
ART 770303
Просмотров: 4752
В статье рассматривается понятие «математическое представление» и его развитие у детей дошкольного возраста. Предлагаются логические задачи по различным разделам курса математики, которые влияют на развитие математических представлений дошкольного возраста.
Мендыгалиева А. К. Обучение решению олимпиадных заданий на уроках математики как условие развития познавательных универсальных учебных действий младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 56–61. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770285.htm
ART 770285
Просмотров: 2672
Данная статья посвящена обучению решению олимпиадных заданий на уроках математики как условию развития познавательных универсальных учебных действий младшего школьника. Автор рассматривает различные виды олимпиадных задач, которые можно использовать в процессе обучения математике в начальной школе.
Шмидт Т. В., Мендыгалиева А. К. Методические приёмы, используемые при обучении решению задач младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 746–750. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46950.htm
ART 46950
Просмотров: 1424
В презентации подробно рассматриваются методические приёмы, которые используются для того чтобы научить младшего школьника правильно находить решения задач. Данная работа может стать отличным помощником как для педагога, так и для родителей младших школьников.
Ермошина К. А., Мендыгалиева А. К. Изучение больших и малых чисел в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 736–740. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46948.htm
ART 46948
Просмотров: 1338
Данная презентация посвящена основным математическим объектам, то есть числам. В ней раскрывается принцип "поместного значения цифр" и система названий, связанная с названием классов. Благодаря представленному материалу расширяются недостаточные знания и представления людей о таких необычных числах, как числа-великаны и числа-карлики.
Андреева Е. С., Мендыгалиева А. К. Исследовательская деятельность на уроках математики в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 701–705. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46941.htm
ART 46941
Просмотров: 2702
В данной презентации рассматривается исследовательская деятельность на уроках математики в начальной школе. Выясняются методы и приемы поисковой активности младших школьников. Предлагаются примеры исследований на уроках математики.