Ключевое слово: «этническая культура»

С 2000 г. в Республике Саха (Якутия) начало свою деятельность объединение детского коллектива – кочевые лагеря во время летних каникул в естественных кочевых условиях, на основе традиционного воспитания детей КМНС. Во время работы кочевого лагеря был предпринят ряд новшеств, в который был включен поиск направлений образовательно-воспитательной деятельности по традиционному воспитанию детей, где обеспечивается целостный своеобразный педагогический процесс на основе общения на родном языке и традиций народного воспитания. Опыт работы кочевого лагеря в деле дополнительного образования кочевых народов Севера стал одной из инноваций в области образования. В Республике Саха (Якутия) функционируют 13 кочевых образовательных организаций, из них 9 входит в Международную программу ЮНЕСКО "Образование для всех". С 2003 года, учитывая большую значимость организации, научным руководителем работал профессор, доктор педагогических наук Неустроев Николай Дмитриевич.

В статье приводится анализ проблемы приобщения младших школьников к якутской культуре. Представлен результат исследования интереса к родной якутской культуре у младших школьников. На основе анализа педагогической литературы выделены методы обучения, формирующие интерес к якутскому языку и культуре.

В статье рассматривается проблема формирования основ этнической культуры у учащихся младших классов посредством игровой деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, в ходе которой разработана и апробирована программа развивающих занятий, основанная на применении разнообразных игровых форм и методов.

В статье рассматривается проблема формирования основ этнической культуры у учащихся младших классов посредством игровой деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, в ходе которой разработана и апробирована программа развивающих занятий, основанная на применении разнообразных игровых форм и методов.