Ключевое слово: «этноидентичность»
Андросова М. И. Этноидентичность личности в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
М. И. Андросова
М. И. Андросова
В статье затронуты с содержательной позиции такие термины, как «этнокультурное образование» с позиции современной реальности, формирование «этнической идентичности» личности в процессе обучения и воспитания, а также идеи Г.Н. Волкова о подходах к развитию «этноидентичности» личности через культуру своего народа.
Бястинова Д. М., Сакердонова А. С. Формирование этноидентичности посредством мультимедийных тенхнологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Д. М. Бястинова, А. С. Сакердонова
Д. М. Бястинова, А. С. Сакердонова
В статье представлены результаты изучения уровня сформированности этноидентичности младших школьников. В результате проведения экспериментальной работы, организации внеурочной деятельности школьников с использованием мультимедийных технологий удается достичь существенного повышения уровня сформированности всех выявленных компонентов этноидентичности младших школьников.
Бястинова Д. М., Сакердонова А. С. Интерактивные медиатехнологии как средство формирования этноидентичности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Д. М. Бястинова, А. С. Сакердонова
Д. М. Бястинова, А. С. Сакердонова
В статье рассматривается потенциал интерактивных медиатехнологий как эффективного инструмента формирования этноидентичности младших школьников. Анализируются психолого-педагогические особенности восприятия культурного контента современными школьниками, предлагаются конкретные методики и цифровые решения для интеграции этнокультурного компонента в образовательный процесс.
Ключевые слова:
младшие школьники, культурное наследие, геймификация, цифровые технологии, этноидентичность, интерактивные медиа
Бястинова Д. М., Сакердонова А. С. Возможности интерактивных медиа-технологий в формировании этноидентичности младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
Д. М. Бястинова, А. С. Сакердонова
Д. М. Бястинова, А. С. Сакердонова
В статье рассматривается актуальная проблема формирования этноидентичности у детей младшего школьного возраста в условиях современной цифровой образовательной среды. Автором анализируются теоретические аспекты понятий «этноидентичность» и «интерактивные медиа-технологии», а также обосновываются педагогические возможности использования данных технологий для приобщения обучающихся к этнической культуре, традициям и ценностям. Особое внимание уделяется соответствию интерактивных методов возрастным особенностям младших школьников и их влиянию на когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты этнической идентичности.
