Ключевое слово: «этнокультурная образовательная среда»
Гончарова О. В., Овчарова Л. А. Воспитание национального самосознания старших дошкольников на традициях Донского казачества в процессе реализации дополнительной образовательной программы «Мы – казаки» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 11. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95126.htm
Статья посвящена вопросам воспитания национального самосознания на традициях Донского казачества, бытующих в южных регионах нашей страны. Рассматриваются специфические особенности этого процесса в дошкольном детстве. Предлагается дополнительная образовательная программа воспитания национального самосознания у старших дошкольников «Мы - казаки», ориентированная на реализацию требований ФГОС ДО. Особое внимание в работе по программе уделяется созданию образовательной среды, которая способствовала бы воспитанию национального самосознания у дошкольников на основе их взаимодействия со взрослыми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребёнка и учитывающего социальную ситуацию его развития.
Шергина Т. А., Иванов В. В. Система этнокультурного воспитания обучающихся в условиях национальной гимназии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Т. А. Шергина, В. В. Иванов
Т. А. Шергина, В. В. Иванов
В статье рассматривается система этнокультурного воспитания обучающихся национальной гимназии МОБУ «Айыы кыhата». Разработана и внедрена модель этнокультурной образовательной среды как фактор этнокультурного воспитания обучающихся. В создании условий для формирования у обучающихся этнокультурных ценностей, овладения ключевыми компетентностями, представленное в совокупности знаний (родного языка, традиций, обычаев, уклада жизни народа), необходимыми для жизни, личностного роста, профессиональной деятельности в поликультурной и высокотехнологичной среде.
