Ключевое слово: «этнос»

Статья посвящена вопросам регионального образования в Республике Саха (Якутия). Рассматривается организация учебного процесса с учётом принципа регионализации образования. Обосновано применение этнопедагогического и регионально-этнического методологических подходов в учебно-воспитательном процессе технического вуза, направленного на формирование мотивации бакалавров в процессе обучения специальным дисциплинам.

Статья представляет собой исследование жизненных ориентиров и ценностей студентов КубГУ, готовности молодежи к гармоничному этнокультурному взаимодействию, научно-теоретический анализ показателей социальной компетентности. Проведен социологический опрос 200 студентов вуза. Разработаны критерии оценки основных показателей.

Статья посвящена изучению формирования этнической идентичности у северных народов

В статье рассмотрены этнические средства физического воспитания в малокомплектных общеобразовательных школах, в местах проживания коренного населения, в данном случае, эвенков Южной Якутии.

В статье рассматриваются проблемы, связанные с особой миссией этнопедагогики в современном образовательном процессе. Отмечается ретроспективная, перспективная, дескриптивная (описательная) и прескриптивная (нормативная) роль этнопедагогического знания в воспитании подрастающего поколения. Подчеркивается, что в условиях нового осмысления проблем, связанных с приобщением молодого поколения к ценностям мировой культуры и к культуре своего народа, воспитанием их в духе взаимоуважения и взаимопомощи, бережного отношения к родному языку обосновано включение в национальную систему образования на всех ее уровнях традиционной культуры воспитания, обращение к опыту народной педагогики каждого этноса. На примере особенностей воспитательной системы чеченцев сделан вывод о том, что знание и учет особенностей представителей разных народов позволит выстроить конструктивный диалог и обеспечит эффективную межкультурную коммуникацию.