Ключевое слово: «этнос»

Влияние этнопсихологических особенностей на отношение якутов к смерти
Ушатова А. Г., Находкин В. В. Влияние этнопсихологических особенностей на отношение якутов к смерти // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. Г. Ушатова, В. В. Находкин
В данной статье проведен краткий теоретический обзор влияния этнопсихологических особенностей на отношение якутов к смерти. Исследование основано на изучении мифологических, религиозных и обыденных аспектов культуры народа саха, или якутов, и их влиянии на восприятие смерти, ритуалы похорон и общественное отношение к утрате. Результаты работы могут помочь лучше понять психологические механизмы, лежащие в основе отношения к смерти в этнической группе якутов, а также пролить свет на уникальные культурные особенности этого народа.
Ключевые слова: мифология, этнос, смерть, этнопсихология, якуты
СЕМИОТИКА IT-СИМВОЛОВ В ДИЗАЙНЕ
Свинобоева А. И. СЕМИОТИКА IT-СИМВОЛОВ В ДИЗАЙНЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. И. Свинобоева
В данной статье рассматривается влияние цвета для каждого этноса роли в мировоззрения, в культурологии.
Ключевые слова: воспитание, семиотика, преемственность, этнос, этнопедагогика, символика, вера, культурология, мировоззрение, народ саха, верования, науиональная культура, ученье айыы
К проблеме воспитания культуры межнационального общения у младших школьников
Башиева Ж. Д. К проблеме воспитания культуры межнационального общения у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-37-41
Автор: Ж. Д. Башиева
Статья посвящена проблеме подходов к воспитанию культуры межнационального общения учащихся. Выявлены особенности и определены педагогические условия формирования культуры межнационального общения у младших школьников. Разработана программа по формированию культуры межнационального общения у младших школьников, основанная на выявленных педагогических условиях.
Ключевые слова: этнос, межнациональное общение, полиэтничность, этнопсихология, социокультурная ситуация, межкультурное обучение, этнотолерантное общение
К ВОПРОСУ О ТРАНСЦЕНДЕНТНОСТИ И ИММАНЕНТНОСТИ ЛИНГВОЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Ещеркина Л. В., Скачкова Е. А., Казаченок Ю. В. К ВОПРОСУ О ТРАНСЦЕНДЕНТНОСТИ И ИММАНЕНТНОСТИ ЛИНГВОЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Л. В. Ещеркина, Е. А. Скачкова, Ю. В. Казаченок
Статья посвящена рассмотрению актуальных вопросов трансцендентности и имманентности лингвоэтнокультурологических процессов, факторов, влияющих на их динамику в современном мире. Раскрывается роль лингвоэтнокультурологии как науки и результатов ее исследований для достижения эффективного межкультурного диалога.
Ключевые слова: культура, язык, этнос, лингвоэтнокультурология, трансцендентность, имманентность
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕЧЬ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Хасанов А. М. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕЧЬ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. М. Хасанов
В данной статье описывается значение и актуальность личной и коллективной речи в формировании языковых знаний. Обоснованы естественность речи, относящейся к отдельному лицу или представителям диалекта, ее репрезентативный характер, а также то, что она воплощает в себе большинство лингвокультурных особенностей. Показано, что подтвердить общие и частные законы языкового знания можно, изучая конкретные речевые ситуации с теми же аспектами.
Ключевые слова: языковая личность, диалект, язык, этнос, репрезентативность, языковая культура, языковая компетентность, языковое восприятие