Ключевое слово: «эффективное обучение»

Макарова Р. А., Яшметова О. Е. ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
современного ребенка все сложнее становится вовлечь в учебный процесс, так как его везде окружает цифровая среда. Цель развития цифровой образовательной среды школы является обеспечение высокого качества образования. Применение на уроках инструментов цифровой образовательной среды позволяет организовать самостоятельную исследовательскую деятельность Платформа «Учи.ру» раскрывает потенциал каждого ребенка, позволяет обеспечить индивидуальный подход.
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Использование технологий обратной связи на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются технологии обратной связи как инструмент для активизации познавательной деятельности и формирования мотивации у студентов на занятиях по английскому языку. Технологии обратной связи помогают студентам стать активными участниками учебного процесса и способствуют развитию их критического мышления.
Захарова С. Г. Проблема терминологии компетенций, формируемых у студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Формирование компетенций как у педагогов, в зависимости от специфики профиля и мест их преподавания, так и у обучающихся, довольно разнообразно по многим аспектам. При этом прежде, чем браться за решение самой сути проблемы, исследователям и авторам необходимо разобраться в понятии и терминологии поднимаемой проблемы. В контексте понятия «компетенция» это затрудняется как разрозненностью публикуемых исследований, так и недостаточным количеством обзорных статей, суммирующих вновь публикуемые данные. В данной статье приводится анализ существующих на сегодня понятий и определений компетенций.
Варславан И. А., Беда В. В., Кузнецова Ю. А., Максимова А. С., Морозов Е. М. «Путешествуй с нами»: интерактивный сайт-путеводитель по теме «Рельеф и внутренние воды России» для повышения мотивации у обучающихся основной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Нам известно, что Россия обладает самым большим запасом пресной воды в Европе и разнообразными физическими характеристиками – от горных систем до равнин. Это делает тему рельефа и внутренних вод актуальной для понимания географических особенностей страны. Также нужно отметить, что сайт-путеводитель будет полезен как для школьников, так и для студентов, интересующихся географией и экосистемами России. Статья нацелена на то, чтобы показать, как интерактивные элементы сайта могут способствовать более глубокому пониманию географических особенностей и природных ресурсов страны. Ресурс обеспечивает легкий доступ к актуальной информации о рельефе и водных ресурсах страны, поддерживая образовательные цели. Сайт способствует повышению экологической осведомленности, формируя представления о значимости сохранения водных ресурсов и природных ландшафтов. Интерактивный формат способствует повышению интереса к изучению географии среди школьников. Данная статья представляет собой полезный инструмент для учителей и студентов, предоставляя доступ к актуальной информации, и способствует более эффективному обучению географии.