Ключевое слово: «языковая одаренность»
Азмина (Густомясова) Т. И. Преимущества использования е-mail-проектов в процессе развития языковой одаренности личности обучающихся в образовательном пространстве современного учебного заведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970071.htm
Т. И. Азмина (Густомясова)
Настоящая статья посвящена рассмотрению необходимости изучения проблемы развития языковой одаренности личности с помощью компьютерно-опосредованной коммуникации. Анализируется эффективность применения проектной технологии в процессе работы с одаренными обучающимися. Предлагаются методические рекомендации организации научно-исследовательской деятельности лингвистически одаренных обучающихся на материале е-mail-проектов.
Агалакова М. Ю., Лучинина А. О. Языковая одаренность как разновидность специальной одаренности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 290–296. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770864.htm
В статье дается общая характеристика языковой одаренности, анализируются ее составные компоненты: языковые способности, языковая интуиция и способности к иностранным языкам. Рассматриваются типы овладения иностранным языком, а также виды тестов для выявления уровня владения иностранным языком учащимися.
