Ключевое слово: «arduino»
Байда А. С. Использование платформы Arduino при подготовке специалистов автомобильной отрасли // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 5 (май). – С. 150–156. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16108.htm
В работе рассмотрены основные предпосылки к использованию аппаратно-программных платформ в учебном процессе технического вуза при подготовке специалистов автомобильной отрасли. Представлен опыт практического применения платформы Arduino.
Ключевые слова:
учебный процесс, микроконтроллер, программирование., arduino, микропроцессор, электрическая схема, автоматизация управления
Самарина А. Е. Возможности конструктора “Scratchduino” для обеспечения занятий по робототехнике на разных ступенях школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 10 (октябрь). – С. 82–88. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16215.htm
В статье проводится сравнение образовательных робототехнических конструкторов, сравнивается состав оборудования и программные средства. Описаны возможности конструктора Scratchduino для проведения занятий по робототехнике и программированию в начальной, средней и старшей школе. Приводятся результаты эксперимента по проведению занятий по робототехнике в физико-математической школе при Смоленском государственном университете.
Ключевые слова:
программирование, робототехника, техническое творчество, arduino, scratchduino, образовательный конструктор
Демидова М. Е., Чернышев А. Н. РОБОТОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. Е. Демидова, А. Н. Чернышев
М. Е. Демидова, А. Н. Чернышев
Обсуждаются вопросы применения образовательной робототехники для повышения мотивации учащихся к изучению предметов естественнонаучного и математического цикла в средней школе.
