Ключевое слово: «arduino»
Байда
А.
С.
Использование платформы Arduino при подготовке специалистов автомобильной отрасли //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 5 (май).
– С. 150–156.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16108.htm
В работе рассмотрены основные предпосылки к использованию аппаратно-программных платформ в учебном процессе технического вуза при подготовке специалистов автомобильной отрасли. Представлен опыт практического применения платформы Arduino.
Ключевые слова:
учебный процесс, микроконтроллер, программирование., arduino, микропроцессор, электрическая схема, автоматизация управления
Самарина
А.
Е.
Возможности конструктора “Scratchduino” для обеспечения занятий по робототехнике на разных ступенях школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 10 (октябрь).
– С. 82–88.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16215.htm
В статье проводится сравнение образовательных робототехнических конструкторов, сравнивается состав оборудования и программные средства. Описаны возможности конструктора Scratchduino для проведения занятий по робототехнике и программированию в начальной, средней и старшей школе. Приводятся результаты эксперимента по проведению занятий по робототехнике в физико-математической школе при Смоленском государственном университете.
Ключевые слова:
программирование, робототехника, техническое творчество, arduino, scratchduino, образовательный конструктор
Демидова
М.
Е.
, Чернышев
А.
Н.
РОБОТОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21377
Авторы:
М. Е. Демидова, А. Н. Чернышев
М. Е. Демидова, А. Н. Чернышев
Обсуждаются вопросы применения образовательной робототехники для повышения мотивации учащихся к изучению предметов естественнонаучного и математического цикла в средней школе.
