Ключевое слово: «individual work»
Щеголева А. В., Анисимова Е. С. Изменение содержательной стороны внеаудиторного практикума по английскому языку и способов его оценки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S7. – С. 70–76. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76094.htm
С целью повышения эффективности организации самостоятельной внеаудиторной подготовки по иностранному языку преподавателями кафедры разработана система альтернативных заданий, отражающих различные аспекты языка. Курсантам предлагаются лексико-грамматические упражнения, различные задания на понимание текста, подготовительные задания для прохождения промежуточного и рубежного контроля по теме. Для оценки внеаудиторного практикума предлагается балльно-рейтинговая система, позволяющая повысить уровень личной ответственности курсантов за качество знаний по английскому языку.
Ключевые слова:
иностранный язык, балльно-рейтинговая система, самостоятельная работа, внеаудиторный практикум
Орешкина А. В. СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ. ВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. В. Орешкина
А. В. Орешкина
В данной статье описывается технология по смешанному обучению. Одна из моделей смешанного обучения «Ротация станций», которую можно адаптировать и применить педагогам для проведения занятий в дошкольных образовательных учреждениях. Смешанное обучение – это обучение при помощи средств Интернета, что позволяет использовать высокий образовательный потенциал электронных ресурсов и реализовать современные концепции преподавания, благодаря своей доступности, простоте в использовании, социализации, возможности организации совместной деятельности и осуществлению контроля.
