Ключевое слово: «information literacy»
Асланова О. А. Развитие системы информационного обеспечения во взаимодействии социальных служб и ветеранских организаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S3. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75067.htm
В настоящей статье описываются основные проблемы информационного взаимодействия государственных органов социальной защиты населения и ветеранских организаций. Дается оценка федеральных целевых программ, осуществляемых в области повышения информатизации, выявляются основные проблемы и перспективы на данном направлении.
Апиш М. Н. Формирование информационной культуры первоклассников в период адаптации к школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 113–119. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771159.htm
В статье раскрываются основные понятия проблемы воспитания информационной культуры учащихся, начиная с первого класса. Именно с первого класса учащиеся сталкиваются с огромным объемом информации и от того как они смогут в ней ориентироваться зависит не только успешная их адаптация к школе, но и дальнейшее успешное обучение в целом. В аспекте воспитания информационной культуры первоклассников рассматриваются также вопросы обеспечения информационной грамотности и информационной безопасности школьников в сети интернет.
Абрамова О. В. Повышение уровня информационной грамотности населения как социальный вызов современности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
О. В. Абрамова
О. В. Абрамова
В статье рассматриваются проблемы повышения уровня информационной грамотности населения в контексте развития информационно -телекоммуникационных технологий. Кроме того, рассматривается правовая основа развития информационного общества в Российской Федерации.
Ключевые слова:
информация, информационная грамотность, государственные услуги, «электронный гражданин»
Гусева С. Г. Технология группового взаимодействия как фактор развития информационной грамотности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
С. Г. Гусева
С. Г. Гусева
В статье обозначается актуальность развития умений и навыков информационной грамотности посредством технологии группового взаимодействия в процессе иноязычного образования. Автор статьи подробно останавливается на описании ключевых понятий, конкретизирует приемы и упражнения, способствующие развитию информационной грамотности. Анализируются положительные стороны использования данной технологии, уточняются сложности организационного плана. Обобщается личный опыт автора.
Ключевые слова:
английский язык, иноязычное образование, информационная грамотность, групповое взаимодействие
