Ключевое слово: «информационная культура»
Юматова В. И. Использование информационных технологий в начальной школе для развития информационной культуры у детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 441–445. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54200.htm
В. И. Юматова
Автор статьи делится опытом по использованию информационных технологий в начальной школе для развития информационной культуры детей.
Ключевые слова:
информационные технологии, начальная школа, информационная культура, младшие школьники.
Горюнов В. С. Информационная культура как необходимая часть развития современного человека в условиях формирующегося глобального информационного общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 336–340. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86969.htm
В настоящей статье анализируются различные точки зрения на понятие «информационная культура», рассматривается современная точка зрения на информационную составляющую культуры, затрагиваются вопросы информационного неравенства, а также необходимости «перестройки» общественного сознания.
Охлопкова С. Ф., Иванов М. А. Мультфильм своими руками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 190–193. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56616.htm
В статье показана работа с детьми по созданию мультфильмов в рамках проектной деятельности. Авторы считают, что анимации развивает творческую мысль, формирует умение оригинальной подачи видения окружающего мира.
Ключевые слова:
проектная деятельность, инновационные технологии, мультфильм, информационная культура
Лабуз Л. С., Мазаева Л. Н. Информационные технологии в высшем профессиональном образовании: проблемы и перспективы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 37. – С. 90–95. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56791.htm
Создание вобразовательном учреждении информационно-образовательной среды является одним из важнейших факторов введения образовательных стандартов третьего поколения.Статья посвящена проблемам разработки и внедрения в учебный процесс вузов учебных информационных комплексов– электронных учебно-методических комплексов учебных дисциплин. Рассмотрены дидактические принципы и требования к элементам информационной образовательной среды.
Давыденко М. А. Проектная деятельность как средство формирования информационной культуры школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 306–310. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46462.htm
В условиях информатизации современного общества складывается информационная культура школьников, а проектная деятельность является не только повышением качества образования, но и главным элементом в работе с информацией.
