Ключевое слово: «information systems»

Юрова И. А. Проблемы интеграции информационных систем обеспечения учебного процесса в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29395
Внедрение информационных технологий в высшем образовании является актуальной задачей, сопряженной с решением множества организационных, административных и технических проблем. Высшие учебные заведения и осуществляемые ими виды образовательной деятельности отличаются большим разнообразием и вследствие этого требуют индивидуальных подходов к цифроваизации. Работа посвящена рассмотрению особенностей интеграции информационных систем, обеспечивающей автоматизацию основных процессов управления образовательной деятельностью вуза на примере Российского нового университета. В качестве оптимального решения предложена интеграция на основе комплекса программных продуктов фирмы «1С».
Шамардина К. А. , Лазаренкова М. А. , Максимова Н. А. Применение чат-бота в системе образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46373
Современный мир невозможно представить без сети Интернет и стремительно развивающихся интернет-технологий. То, что еще вчера казалось фантастическим вымыслом из научно-фантастических романов, сегодня становится обыденной реальностью. Статья посвящена исследованию роли и возможностей применения чат-ботов в образовательной среде. Рассматриваются преимущества внедрения современных технологий общения на платформе искусственного интеллекта, позволяющие повысить эффективность учебного процесса, упростить доступ учащихся к образовательному контенту и обеспечить персонализированный подход к обучению.
Алиева Г. С. , Мухышева Г. М. Информатика саласындағы білімді өңдеудің теориялық негіздері және онтологиялық модельдеу әдістері // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51615
Бұл мақалада табиғи тілді өңдеу (NLP) әдістерінің информатика саласындағы қолданылуы қарастырылады. Атап айтқанда, білім беру және ақпараттық жүйелерде мәтіндік деректерді талдау, терминологиялық базаларды құру және онтологиялық модельдерді қалыптастыру мәселелері зерттеледі. Protégé бағдарламасы арқылы білімді формальды түрде сипаттау және визуализациялау мүмкіндіктері көрсетіледі. Сонымен қатар, NLP технологияларының интеллектуалды жүйелерді дамытудағы рөлі мен олардың деректерді құрылымдаудағы тиімділігі талданады. Жұмыс нәтижесінде білімді модельдеудің заманауи тәсілдері мен олардың практикалық қолдану аясы айқындалады.