Ключевое слово: «interdisciplinary relations»
Москаленко Е. В., Морскова В. Ф. Сущность и структура интеграции образовательного пространства дисциплин психолого-педагогического блока // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 6 (июнь). – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14165.htm
В статье рассматривается блок психолого-педагогических дисциплин в профессиональной подготовке как единое целое и органическая часть в системе педагогического образования. Он ориентирован на личностное становление и развитие студентов, на их профессиональное самоопределение и предполагает последовательное и целесообразное усложнение образовательных задач на каждом этапе профессиональной подготовки. Рассматривается результат межпредметной интеграции общекультурных, психолого-педагогических и специальных знаний и способов деятельности, который является целостным осознанием, пониманием и переживанием целей и смысла педагогической деятельности как человеко-созидательной и методологической готовности к ее осуществлению.
Вылегжанина С. Ю., Толмачёва М. И. Реализация межпредметных связей русского языка и физики в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V11. – С. 79–85. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171049.htm
ART 171049
DOI 10.24422/MCITO.2017.V11.8141
Авторы:
С. Ю. Вылегжанина, М. И. Толмачёва
С. Ю. Вылегжанина, М. И. Толмачёва Просмотров: 1897
В статье обращается внимание на необходимость осуществления межпредметных связей в учебном процессе вуза в рамках компетентностного подхода к обучению студентов. Авторы описывают опыт реализации межпредметных связей учебных дисциплин «Русский язык и культура речи» и «Физика» на понятийно-терминологическом, коммуникативно-речевом и методическом уровнях, предлагают упражнения для отработки языковых норм на материале физических дисциплин, а также задания, направленные на формирование речевых умений, развитие связной речи.
Ключевые слова:
русский язык, межпредметные связи, физика, языковые нормы, лабораторная работа, стили языка, определения понятий
К ВОПРОСУ О ВОЕННО-СПЕЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ЛЕТНОМ ВУЗЕ
Спасский С. М. К ВОПРОСУ О ВОЕННО-СПЕЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ЛЕТНОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
С. М. Спасский
С. М. Спасский
В статье рассматриваются особенности преподавания общетехнических дисциплин в военном вузе, осуществляющем подготовку кадров по специальности 25.05.04 Лётная эксплуатация и применение авиационных комплексов, и значение военно-специальной компетентности преподавателей этих дисциплин для обеспечения необходимого уровня подготовки выпускников.
