Ключевое слово: «latent variable»
Маслак А. А., Борцова М. В., Лапшук Э. М. ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ТЕОРИИ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_013
А. А. Маслак
В статье рассмотрена специфика формализации латентной переменной. Рассмотрены ключевые атрибуты латентной переменной – валидность и надежность. Показан пример измерения на линейной шкале латентной переменной «эмоциональное благополучие младших школьников». Количественно оценена эффективность программы воспитания младших школьников.
Ключевые слова:
измерение, латентная переменная, линейная шкала, эмоциональное благополучие младших школьников
Маслак А. А., Коробко А. И., Маслак А. А. ИНВАРИАНТНОСТЬ КАК КЛЮЧЕВОЙ АСПЕКТ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье показана актуальность использования теории измерения латентных переменных в социальных системах. Это обусловлено тем, что многие переменные в социальных системах являются латентными. Рассмотрены шкалы оценивания латентных переменных. Ключевым аспектом построения теории латентных переменных является инвариантность как по отношению к объектам измерения, так и индикаторам. Необходимо отметить, что эта теория была разработана датским ученым Георгом Рашем для решения задач в области образования.
