Ключевое слово: «morality»
Захаров
В.
В.
, Ратьков
А.
Н.
МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ АСПЕКТЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ ЗАЩИТНИКА В СУДЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39797
В данном исследовании рассматриваются этические и моральные аспекты выступления защитника в суде в рамках уголовного процесса. Производится анализ понятий морали и этики применительно к роли защитника в уголовном процессе, а также предлагается классификация моральных и этических особенностей его выступления в суде.
Эйхман
Т.
П.
К ВОПРОСУ О СЕМЕЙНОМ ВОСПИТАНИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40384
Семейное воспитание является одной из главных основ в воспитании личности. К.Д. Ушинский внес большой вклад в теорию семейного воспитания. Согласно учению К.Д. Ушинского, воспитание человека начинается в семье, естественной среде обитания ребенка. Воспитание нравственных поступков в молодом человеке также является важным. Было бы хорошей идеей проводить в школах лектории по воспитанию детей для родителей.
Исаакян
О.
В.
, Ромина
Е.
Е.
, Комарова
Н.
И.
ДИАГНОСТИКА НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42015
В представленной статье рассмотрены аспекты нравственных представлений у младших школьников. Диагностика нравственных представлений является важным моментом в работе педагога по формированию и развитию личности учащегося. В младшем школьном возрасте дети начинают формировать свои моральные убеждения и представления о правильном и неправильном. Понимание и оценка их нравственных представлений помогают педагогам, родителям и специалистам в области развития детей и определить, какие ценности и принципы они усвоили, и какие аспекты требуют дополнительной работы. Нравственное воспитание предполагает связь с обществом, зависимость от общества, необходимость согласовывать свое поведение с интересами в социуме, ознакомление с моральными и рациональными нормами, превращение моральных знаний в моральные убеждения и создание системы таких убеждений, формирование устойчивых моральных чувств и моральных качеств.
Ключевые слова:
нравственность, мораль, младшие школьники, моральные ценности, диагностика нравственного представления
Селиванова
И.
А.
Нравственное воспитание подрастающего поколения в произведениях А.С. Пушкина //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42998
Статья посвящена изучению произведений А.С. Пушкина в целях формирования нравственных и духовных качеств детей; организации эстетического воспитания детей через лучшие образы классической литературы.
Еремейкина
Л.
Л.
ТРАДИЦИОННЫЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ КАК КАТЕГОРИИ ПРАВА И МОРАЛИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44427
В статье рассматриваются российские традиционные ценности как наиболее важные ориентиры в сфере укрепления национального единства, а также соотношение правовых и моральных аспектов при их нормативном регулировании. Автором делается вывод о необходимости комплексного подхода к регулированию данных понятий и предлагаются меры по их защите и укреплению не только с помощью совершенствования законодательства, но и развития общественного правосознания.
В. В. Захаров