Ключевое слово: «morality»
Чиркова Е. И. ПРОФЕССОРСКАЯ ЭТИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. И. Чиркова
Е. И. Чиркова
данная статья связана с вопросами морально-нравственного поведения представителей профессорского сообщества во всех сферах общественной жизни, включая высшее образование. В статье затронута проблема нарушения норм профессиональной профессорской этики. В результате исследований данного вопроса, проведенных автором, делается вывод о том, что деятельность профессора не имеет такую профессиональную специфику и не связана с особенными ситуациями, которые требовали бы исключений из общих моральных требований или их конкретизации и уточнения. Автор, однако, подчеркивает важную мысль о том, что деятельность профессора в большей степени зависит от осознанного следования общим моральным нормам, которые становятся составной частью профессиональной этики профессора.
Худина Ю. С., Вигель Н. Л., Пшунов Т. С. Феномен «гендерной дисфории» и его восприятие в студенческой среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 3 (март). – С. 128–134. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202013.htm
ART 202013
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12013
Просмотров: 1277
В статье рассматривается феномен «гендерной дисфории» и его восприятие в контексте гендерной толерантности. Интерес к данной тематике напрямую коррелирован с национальными особенностями, религиозным и философским аспектами мировосприятия, особенно в свете контрастирующих ценностных систем. Дискурсивность поло-гендерной проблематики в ее аспекте толерантности приобретает особую значимость для профессии врача. Целью исследования явилось изучение толерантности в общем и понимания гендерной толерантности среди студентов медицинского вуза, а также отношение к различным аспектам сексуального поведения, связанного с половыми расстройствами. Результаты исследования позволили оценить отношение студентов-медиков к данной проблеме и определить вектор дальнейшей воспитательной работы.
Попадейкин В. В., Коломейцев А. Е. ДИАЛЕКТИКА ИНТЕГРАЦИИ ПРАВА И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ СТОЛКНОВЕНИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. В. Попадейкин, А. Е. Коломейцев
В. В. Попадейкин, А. Е. Коломейцев
Рассматриваются проблемы интеграции права и искусственного интеллекта в условиях столкновения цивилизаций. Авторы концентрируют внимание общества на необходимости разработки новых подходов к философским и общественным оценкам справедливости, истины, моральных ценностей, опасности достижений научно-технического прогресса и развития неконтролируемого человеческого разума, разработок отдельных ученых в сфере развития искусственного интеллекта в условиях столкновения цивилизаций.
Агапов В. С., Овда Л. Г. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ СТРУКТУРЫ ЦЕННОСТНОЙ СФЕРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_010
Авторы:
В. С. Агапов, Л. Г. Овда
В. С. Агапов, Л. Г. Овда
В статье анализируется специфика организации психолого-педагогического сопровождения процесса развития структуры ценностной сферы младших школьников. Обобщается опыт экспериментальной реализации комплексной программы развития структуры ценностной сферы личности младших школьников «Дорогой добра» на основе социально-педагогического партнёрства семьи, школы и церкви. Излагаются принципы организации психолого-педагогического сопровождения изучаемого процесса.
