Ключевое слово: «online services»
Самулыжко А. Л. Обучение математике с использованием интерактивных сред в условиях цифровизации: результаты эксперимента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
А. Л. Самулыжко
А. Л. Самулыжко
Статья посвящена описанию возможностей применения цифровой среды Teacher Desmos для обучения математике в ходе смешанного или дистанционного обучения. Приведены результаты эксперимента по применению цифровой среды в обучении математическим дисциплинам в учреждении среднего профессионального образования.
Ключевые слова:
обучение математике, онлайн-сервисы, цифровая среда, интерактивные ресурсы, teacher desmos
Байдакова В. С., Буслова Н. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
В. С. Байдакова, Н. С. Буслова
В. С. Байдакова, Н. С. Буслова
В статье представлен обзор современных информационных технологий, таких как онлайн сервисы, приложения по программированию мобильной робототехники, VR-технологий. Описаны способы применения их возможностей на уроках или во внеурочное время с целью развития логического мышления учащихся.
Давыдовская А. Ю., Баирова Т. В. Обзор цифровых образовательных ресурсов в современном математическом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. Ю. Давыдовская, Т. В. Баирова
А. Ю. Давыдовская, Т. В. Баирова
В статье представлены цифровые образовательные ресурсы, которые учителя математики могут использовать как на уроках, так и во внеурочное время с целью не только систематизации знаний, но и расширения кругозора учащихся.
Варламова С. Н., Суздалова Л. В. ПРОЕКТ «ЦИФРОВОЙ НАСТАВНИК» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. Н. Варламова, Л. В. Суздалова
С. Н. Варламова, Л. В. Суздалова
В данной статье представлен опыт реализации проекта цифрового наставника в Якутском педагогическом колледже, главной целью которой являлось создание условий для использования цифровых сервисов и образовательного контента всеми участниками образовательного процесса. Приводится краткое описание проекта, анализируется его актуальность и описываются ожидаемые эффекты.
