Ключевое слово: «professional competencies»

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ
Мишаева М. В. НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В СЕЛЬСКИХ ШКОЛАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=23169
Автор: М. В. Мишаева
В статье приводится аналитическое описание состояния процесса преподавания иностранных языков в сельских школах России. Выявлено противоречие между возрастающими требованиями современной школы, предъявляемыми к учителям иностранного языка и недостаточно высоким уровнем их фактической профессиональной компетентности. Охарактеризован компонентный составосновных профессиональных компетенций учителя иностранного языка:личностная, коммуникативная и дидактическая. В целях повышения уровня владения указанными компетенциями учителя и решения организационных, педагогических и методических задач обучения иностранным языкам в условиях сельской школы обосновываются возможности сети интернет. В качестве мотивации сельского педагога на использование активных и интерактивных дидактических технологий актуализируется ресурсный потенциал иноязычных и российских образовательных интернет-порталов, способствующих самообразованию и самосовершенствованию учителя иностранных языков.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, профессиональные компетенции, иностранные языки, дидактический потенциал, учитель сельской школы, образовательные ресурсы интернета
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СОТРУДНИКОВ АВИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Гаврилина Т. М. , Васицкая Н. Н. , Дормидонтов А. В. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СОТРУДНИКОВ АВИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24553
Авторы: Т. М. Гаврилина, Н. Н. Васицкая, А. В. Дормидонтов
В статье рассматриваются основные особенности формирования профессиональных навыков будущих сотрудников службы авиационной безопасности по наблюдению и собеседованию. Определены проблемы формирования отмеченных навыков и пути их решения на современном этапе.
Ключевые слова: технологии обучения, профессиональные компетенции, профайлинг, система мероприятий, авиационная безопасность
МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ CРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH
Находкина И. И. МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ CРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26052
Автор: И. И. Находкина
В статье рассматривается один из способов формирования профессиональных компетенций будущих учителей информатики в рамках дисциплины «Технологии мультимедиа». Автор предлагает использование среды программирования Scratch как инструмент для создания и использования интерактивного электронного образовательного ресурса по информатике.
Ключевые слова: учебный проект, профессиональные компетенции, scratch, технологии мультимедиа, интерактивные электронные образовательные ресурсы, составляющие мультимедиа
Формирование универсальных и профессиональных компетенций обучающихся в процессе иноязычного образования. Современные формы оценивания
Исаева О. Н. Формирование универсальных и профессиональных компетенций обучающихся в процессе иноязычного образования. Современные формы оценивания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27316
Автор: О. Н. Исаева
Статья посвящена вопросам формирования универсальных и профессиональных компетенций студентов вуза, их взаимодействию в процессе иноязычного образования. Автор рассматривает использование различных форм организации занятий по иностранному языку с целью повышения эффективности процесса обучения иностранному языку, а также такую форму оценивания уровня сформированности необходимых компетенций, как стартап в иноязычном образовании.
Ключевые слова: компетентностный подход, профессиональные компетенции, выпускная квалификационная работа, стартап, универсальные компетенции
Защита проекта как форма проведения экзамена по иностранному языку
Николашина Е. А. , Ковтун Н. В. Защита проекта как форма проведения экзамена по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27331
Авторы: Е. А. Николашина, Н. В. Ковтун
В статье представлен опыт проведения экзамена по дисциплине «Английский язык (практический)» на выпускном курсе направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки)», направленность/профиль «Обществознание и Иностранный язык (Английский язык)» в форме защиты проектов. Разработанная авторами новая форма экзамена позволяет студентам-выпускникам создать свой собственный интеллектуальный продукт, параллельно демонстрируя приобретенные за время обучения компетенции, креативность и деятельностный подход к решению задач.
Ключевые слова: компетентностный подход, профессиональные компетенции, экзамен, защита проекта, форма проведения экзамена