Ключевое слово: «quartz»
Международная публикация Инновационные направления по использованию алюмосодержащих отходов цветной металлургии в производстве кислотоупоров и исследование фазовых превращений при их обжиге
Абдрахимов В. З., Абдрахимова Е. С., Кайракбаев А. К. Инновационные направления по использованию алюмосодержащих отходов цветной металлургии в производстве кислотоупоров и исследование фазовых превращений при их обжиге // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85005.htm
В. З. Абдрахимов
Впервые показаны составы керамических масс для производства кислотоупоров на основе алюмосодержащих отходов цветной металлургии без применения традиционных природных материалов. Использование алюмосодержащих отходов, содержащих Al2O3 более 50%, в керамических массах способствует образованию α-Al2O3 и муллита, которые повышают физико-механические и химические свойства изделий. Использование алюмосодержащих отходов, содержащих Al2O3 менее 30%, в керамических массах не способствует образованию α-Al2O3, но способствует образованию муллита. При использовании алюмосодержащих отходов, содержащих повышенное количество щелочей (R2O>11%), не образуется кристобалит, который отрицательно действует на физико-механические показатели керамических композиционных материалов.
Ключевые слова:
кислотоупоры, муллит, температура обжига, анортит, кристобалит, фазовый состав, алюмосодержащие отходы, рентгенограммы, ик-спектры, корунд, диопсид, монтичеллит, оксид хрома, кварц, жидкая фаза
Смолина Е. Д., Гетманец Н. А., Шикина Т. А., Позднякова Н. В., Тимошенко А. В., Волкова О. Н. КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ГРАНИТ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_021
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет общая тема: «Гранит». Задания разработаны для обучающихся 5–7 классов с учетом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Иллюстрации, использованные в работе, взяты из открытых источников сети Интернет.
