Ключевое слово: «schoolchildren»

Статья посвящена анализу представлений о семье и репродуктивных установках современных школьников. В ней рассматривается роль семьи как ключевого социального института в процессе социализации подростков и передачи культурных ценностей. Исследуется, как традиционные и современные семейные ценности взаимодействуют, а также отмечается тенденция к индивидуализации восприятия семейных отношений среди молодежи. Статья подчеркивает значимость семьи как источника эмоциональной поддержки и формирования жизненных ориентиров, а также перспективы развития семейных отношений в современных условиях.

В статье исследуется отношение родителей школьников к квадробингу как к социально-психологическому явлению, набирающему популярность среди школьников. Раскрывается актуальность проблемы, дано определение и описание особенностей явления квадробинга, проанализированы эмоционально-ценностные установки родителей, включающие тревожные, контролирующие и нейтральные формы реагирования на увлечение школьников. Особое внимание уделено психологическим аспектам влияния квадробинга на эмоциональное состояние, процессы социализации и формирование личностной идентичности учащихся. Представлены результаты эмпирического исследования отношения родителей школьников к квадробингу, изучены три взаимосвязанных компонента отношения – когнитивный, эмоциональный и поведенческий.