Ключевое слово: «senior preschooler»
Дмитренко
Е.
С.
, Ходусова
Г.
П.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РИСОВАНИЮ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31900
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_268
В статье раскрывается понятие и характеристика творческих способностей старших дошкольников, описаны необходимые условия для работы по развитию творческих способностей старших дошкольников в непосредственно образовательной деятельности по рисованию. Для диагностики уровня развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в рисовании была подобрана методика Т. С. Комаровой «Дорисовывание кругов», обработаны полученные результаты и сделан вывод.
Лахин
Р.
А.
, Погорелова
П.
К.
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36529
В статье раскрывается возможность формирования социально-нравственных представлений у старших дошкольников с использованием художественной литературы. Описана экспериментальная работа по выявлению уровня эмоционального отношения к нравственным нормам по методикам Р. М. Калининой «Сюжетные картинки» и модифицированному варианту ситуаций Р. М. Калининой «Закончи историю».
Иванова
В.
Г.
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37102
В данной статье исследованы особенности развития нравственных чувств у детей 5-6 лет в процессе игровой деятельности. Выявлена актуальность исследования. Рассмотрено определение и сущность нравственных чувств. С целью изучения уровня сформированности нравственных чувств у старших дошкольников проведена исследовательская работа в МБДОУ - Детский сад "Уруйэчээн" с. Аллага Сунтарский улус (район). В исследовании приняло участие 10 детей. Разработаны педагогические условия использования игры как средства развития нравственных чувств.
Е. С. Дмитренко