Ключевое слово: «sense of rhythm»
Пак Ю. А. Музыкальная память как важная составляющая творческого развития детей в системе дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75318.htm
В статье рассматриваются практические решения проблемы развития музыкальной памяти школьников. По данному вопросу имеются разные конкретные подходы. Главный из них (в соответствии с положением об осмысленности и активности запоминания) состоит в прямом, непосредственном научении приемам и способам, соответствующим осмыслению, пониманию и, следовательно, запоминанию знаний.
Мозгунова И. А., Ковязина Г. В. ОЦЕНКА УРОВНЯ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. А. Мозгунова, Г. В. Ковязина
И. А. Мозгунова, Г. В. Ковязина
В статье рассмотрены особенности детей с задержкой психического развития, двигательные тесты для оценки чувства ритма у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, чувство ритма, дети с задержкой психического развития, танцетерапия
