Ключевое слово: «technical abilities»
Киселева О. М., Тимофеева Н. М., Быков А. А. Особенности формирования технической культуры у учителей различных педагогических специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 8 (август). – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13157.htm
Рассматриваются проблемы формирования технической культуры учителей в зависимости от их педагогического профиля. Определены различия при подготовке учителей к использованию современных технических средств обучения в образовательном процессе с учетом специфики преподаваемых предметов и отличия специальных способностей. Для учителей гуманитарного профиля предложены цели и содержание курса информатики. Для каждого педагогического профиля определены технические средства, которые необходимо освоить в первую очередь.
Путенко А. Ю. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО КОНСТРУКТОРА «ЗНАТОК» В ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ ПРЕДПОСЫЛОК ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. Ю. Путенко
А. Ю. Путенко
В статье рассматривается формирование и развитие инженерного мышления у дошкольников — как способа познания, направленного на исследование, разработку и использование техники. Автор раскрывает влияние трудового и умственного воспитания на всестороннее развитие личности как неразделимых и равноценных составляющих. Цель работы — обосновать необходимость эффективных организационно методических подходов для развития инженерного мышления у дошкольников и определить направления взаимодействия в тандеме «педагог ребёнок родитель». Задачи включают развитие интереса к моделированию и конструированию, стимулирование научно технического творчества, формирование пространственного мышления, воображения и аналитических способностей. Опыт использования электронного конструктора «Знаток» размещён на сайте дошкольного учреждения и востребован педагогическими коллективами города.
