Ключевое слово: «universal educational actions»

Особенности реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования третьего поколения
Самохин А. В., Золотарева О. А., Сахарова Н. Г. Особенности реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования третьего поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_461
Авторы: А. В. Самохин, О. А. Золотарева, Н. Г. Сахарова
В статье анализируется введение новых образовательных стандартов в основном общем образовании, акцентируется внимание на основных его составляющих, отмечаются преимущества образования в соответствии с ними. Автор также подчеркивает, что ФГОС третьего поколения отличается от предыдущего нововведениями в содержательной базе, к которым школы должны быть готовы.
Ключевые слова: универсальные учебные действия, системно-деятельностный подход, фгос, образовательные потребности, образовательные результаты, основное общее образование, вариативность программ
Исследование сформированности регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Савченко А. С., Кузма Л. П. Исследование сформированности регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. С. Савченко, Л. П. Кузма
В статье рассматривается проблема состояния регулятивных функций у обучающихся с задержкой психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования сформированности регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников с этим вариантом психического дизонтогенеза.
Ключевые слова: универсальные учебные действия, учебная деятельность, инфантилизм, нарушение развития, функциональный анализ, психическая регуляция, функциональная проба