Голубева Галина Федоровна

Город: Брянск
Степень: кандидат психологических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского»
Должность: доцент кафедры общей и профессиональной психологии

Статьи автора

Голубева Г. Ф. Психологическая помощь субъектам образовательной деятельности в высшей школе: концептуальные модели и перспективы развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 12. – С. 15–18. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770215.htm
Статья в РИНЦ
В статье раскрывается проблематика становления, функционирования и развития службы психологической помощи в высшей школе. Рассматривается актуальность и востребованность психологической помощи субъектами образовательной деятельности.
Голубева Г. Ф., Амелина А. С. Взаимосвязь стиля управления с личностными особенностями руководителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 3 (март). – С. 87–92. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170061.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Показана взаимосвязь стиля управленческой деятельности с личностными особенностями руководителей структурных подразделений Управления Министерства внутренних дел России по г. Брянску. Использован валидный и надежный диагностический инструментарий для выявления стиля управления персоналом и личностных особенностей руководителей. Намечены перспективы дальнейших исследований, связанные с формированием кадрового резерва.
Спасенников В. В., Голубева Г. Ф. Значение инженерной педагогики и эргономики как отраслей научного знания в подготовке высококвалифицированных кадров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 6 (июнь). – С. 38–46. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16120.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена и уточнена классификация научных специальностей и отраслей научного знания. Показаны недостатки в подготовке инженерных кадров, связанные с несовершенством образовательных стандартов. Сформулированы проблемы инженерной педагогики и эргономики, которые необходимо решить в процессе подготовки высококвалифицированных кадров.