Цветкова Наталия Викторовна
Статьи автора
Некрасова
Т.
А.
, Цветкова
Н.
В.
Психологический компонент диагностики результатов программы воспитания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
№ 08 (август).
– С. 87–93.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/222009.htm
ART 222009
DOI 10.24412/2304-120X-2022-12009
Просмотров: 1760
С включением воспитательной программы в общую образовательную программу особую значимость приобрела проблема диагностики личностного развития учащихся, что обусловлено необходимостью конкретизации цели, предмета и методов диагностики. В связи с этим целью статьи стало определение педагогического и психологического компонентов в диагностике результатов воспитательной программы. В статье рассматриваются проблемы диагностических конструктов, обосновывается необходимость дифференциации педагогического и психологического компонентов диагностики воспитательных результатов, приводится краткий перечень методик педагогической диагностики и подробно анализируются возможности применения в диагностике результатов воспитательной программы психологических методик для изучения тревожности, учебной мотивации и межличностных отношений школьников.


Т. А. Некрасова