Кобышева Лариса Илларионовна
Город: Таганрог
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: «Таганрогский институт имени А.П. Чехова» (филиал) ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет»
Должность: доцент кафедры социальной педагогики и психологии
Статьи автора
Кобышева
Л.
И.
Организация социально-педагогической деятельности студентов-волонтеров в условиях вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 134–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16196.htm
Л. И. Кобышева
Исследование направлено на изучение особенностей социально-педагогической деятельности студентов-волонтеров в условиях вуза. В статье рассмотрены понятия «волонтерство», «волонтерская деятельность в вузе», выделены основные виды волонтерской деятельности. В эмпирической части исследования проанализированы формы социально-педагогической деятельности студентов-волонтеров. Выделены уровни оценивания волонтерской деятельности студентов, разработаны рекомендации студенческому активу по организации волонтерской деятельности обучающихся в вузе.
Кобышева
Л.
И.
Метод портфолио как способ профессионально-личностного саморазвития педагога-психолога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 8 (август).
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15259.htm
Исследование направленно на изучение профессионально-личностное саморазвитие педагогов-психологов. В статье уточняется сущность понятия профессионального саморазвития; проанализированы структурные компоненты и определены критерии процесса профессионального саморазвития. Рассмотрен метод профессионального развития «портфолио». Представлено краткое содержание экспериментального исследования.
Кобышева
Л.
И.
Теория и практика самоопределения студентов в условиях вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14276.htm
Исследование направленно на изучение профессионального самоопределения будущих педагогов. В статье уточняется сущность понятия «самоопределение»; проанализированы структура, типы и компоненты профессионального самоопределения. Представлена программа по повышению эффективности профессионального самоопределения.
