Ходырева Елена Анатольевна
ORCID: 0000-0001-7079-6372
Город: Иннополис; Киров
Степень: доктор педагогических наук
Место работы: АНО ВО «Университет Иннополис»; ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: проректор по качеству образования; профессор кафедры педагогики
Статьи автора
Ходырева Е. А. Управление инновационными образовательными проектами в современном вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 5 (май). – С. 216–220. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15172.htm
Е. А. Ходырева
В статье инновационные проекты рассматриваются в качестве существенных механизмов инновационного развития российских университетов. Инновационный образовательный проект характеризуется как система деятельности субъектов образования по созданию уникальных образовательных продуктов, услуг и результатов. Представлено описание проекта «Компетентностно-ориентированная подготовка специалистов в высшем профессиональном образовании», реализуемого в рамках «Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО “Вятский государственный гуманитарный университет” на период 2012–2016 гг.». Описаны особенности управления данным инновационным проектом на проектной, производственной стадиях и стадии коммерциализации.
Бажин К. С., Симонова Г. И., Ходырева Е. А. Состояние и перспективы патриотического воспитания молодежи в современной России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14360.htm
Решение задач по организации патриотического воспитания молодежи обусловливает необходимость объединения усилий представителей различных общественных институтов. В статье представлены результаты исследования актуального состояния деятельности представителей образовательных, общественных организаций и объединений по патриотическому воспитанию граждан, анализируются типичные проблемы реализации программ патриотического воспитания.
Симонова Г. И., Ходырева Е. А., Бажин К. С. Феномен детства: анализ представлений молодых исследователей о технологиях обучения и воспитания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 571–575. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64415.htm
Повышение качества профессионального образования обусловливает необходимость целенаправленного совершенствования подготовки молодых ученых в области педагогики и психологии детства. В статье представлены результаты исследования представлений молодых ученых об актуальных проблемах и тенденциях в развитии педагогики и психологии детства, освоении молодыми исследователями и преподавателями лучших научных и методических достижений в области педагогики и психологии детства; эффективных формах повышения интереса студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых к научной деятельности.
