Якушин Дмитрий Иванович

В работе рассмотрено применение пакета визуального моделирования Simulink для описания основных операций финансовой математики. Перечислены преимущества и возможности данного инструмента. Изложены основные этапы моделирования. Построены модели расчета наращенной суммы при использовании схемы начисления простых и сложных процентов, а также модели операций с по-токами платежей.

Произведены некоторые обобщения классической модели рыночного равновесия (модели Вальраса). Учтены нелинейность законов спроса и предложения, зависимость этих законов от скорости изменения цены. Рассмотрены конкретные примеры применения моделей.

В статье проведено сравнение инвестиционных структурных продуктов с полной защитой капитала и банковских вкладов. На основе анализа имеющихся данных и результатов имитационного моделирования показано, что рассмотренный структурный продукт, с присущими ему рисками и низкой ожидаемой доходностью, не может рассматриваться как удачная альтернатива банковским вкладам.

Управление ассортиментом является одной из ключевых задач предприятия торговли. Ассортимент – основной инструмент в комплексе маркетинга пред-приятия, непосредственно влияет как на объемы продаж, так и на издержки об-ращения предприятия. Особое значение задача управления ассортиментом имеет для предприятий, занимающихся внешнеэкономической деятельностью, так как здесь существенно возрастает влияние на финансовый результат издержек обращения, связанных с экспортно-импортными операциями. В работе рассмотрена информационная технология комплексного управления ассортиментом предприятия торговли, направленная на увеличение товарооборота и сокращение издержек обращения за счет формирования сбалансированной структуры ассортимента.

В статье рассмотрены проблемы преподавания математических дисциплин в экономических университетах. Проведен анализ состояния подготовки абитуриентов в последние годы на основе исследований PISA и доклада ЮНЕСКО об образовании в мире. Показано, что в условиях недостаточного финансирования образования в Российской Федерации и низкого уровня подготовки абитуриентов по основным предметам необходимо оптимизировать учебные программы и использовать новые образовательные технологии. Предложено использовать свободное программное обеспечение, предназначенное для проведения математических и эконометрических расчетов, уникальную систему генерации контрольных работ и тестов, новый язык программирования, оптимизированный для использования студентами экономических специальностей, углубленное изучение табличного процессора Microsoft Excel.