Борисова Елена Борисовна
Город: Москва
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
Должность: старший преподаватель кафедры тифлопедагогики
Статьи автора
Борисова Е. Б. Индивидуализация групповых тренинговых занятий с учетом личностных особенностей подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 12 (декабрь). – С. 429–437. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252028.htm
Е. Б. Борисова
Актуальность исследования обоснована необходимостью индивидуализации тренингов для младших подростков (11–13 лет), часто проявляющих на групповых занятиях сопротивление, тревожность или гиперактивность. Цель статьи – систематизировать приемы адаптации тренинговых упражнений с учетом личностных особенностей. На основе анализа литературы и практического опыта предложена авторская модификация игр, техник и упражнений. Такой подход снижает напряжение, повышает вовлеченность и создает безопасную психологическую среду для развития коммуникативных навыков у подростков. Также в статье описаны конкретные приемы работы с протестным поведением у подростков и социальной изоляцией.
