Галушко Ирина Геннадьевна
Город: Краснодар
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Должность: преподаватель
Статьи автора
Галушко
И.
Г.
, Воробьева
В.
А.
, Галушко
А.
В.
Обоснование разработки комплекса дидактических игр к образовательной программе по математике для дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 10.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56818.htm
И. Г. Галушко
В статье дается обоснование разработки комплекса дидактических игр к образовательной программе по математике для дошкольников.
Галушко
И.
Г.
, Килякова
В.
А.
Производство электроэнергии в Краснодарском Крае //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 286–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46458.htm
Большинство ТЭС нашей страны использует в качестве топлива угольную пыль. Коэффициент полезного действия ТЭС достигает 40%. Большая часть энергии теряется вместе с горячим отработанным паром.
Галушко
И.
Г.
, Кокаян
К.
Т.
, Валитова
Ю.
Ф.
Психологические особенности трудных детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 281–285.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46457.htm
Трудные дети – это те, чье поведение откланяется от принятых в обществе стандартов и норм. Важно, чтобы родитель научился принимать ребёнка таким, какой он есть.
Зайцева
Н.
Г.
, Галушко
И.
Г.
, Бичанина
Т.
В.
Адаптация ребёнка в детском саду //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 261–265.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46453.htm
Проблемы которые связаны, с адаптацией ребёнка не новы, воспитатели, психологи и родители давно изучают эти проблемы и находят пути решения. Ребенок, находящийся в новом месте и коллективе должен получить необходимую помощь и поддержку.
Зайцева
Н.
Г.
, Галушко
И.
Г.
, Бичанина
Т.
В.
Каким должен быть современный воспитатель? //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 256–260.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46452.htm
Воспитатель в детском саду является главной фигурой. Его профессиональное мастерство, эрудиция, культура, любовь к детям и к своему благородному труду - качества, от которых зависит результат работы. Для воспитателя остановиться в своем творческом росте, совершенствовании - значит отстать от времени.
