Давлетшина Лариса Харисовна
ORCID: 0000-0002-9229-0265
Город: Ульяновск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: МБОУ «Лицей при УлГТУ № 45»
Должность: заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Статьи автора
Ифутина А. В., Давлетшина Л. Х. Развитие исследовательских умений в рамках школьного научного общества учащихся начальных классов «Эрудит» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1546–1550. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970324.htm
А. В. Ифутина
Одной из эффективных форм обучения в современной начальной школе является исследовательская деятельность, представляющая собой специально организованную, познавательную творческую деятельность учащихся. Одним из основных направлений работы научного общества «Эрудит» является краеведческая деятельность. Именно на приобретение исследовательских умений построена работа научном обществе.
Давлетшина Л. Х., Рубцова Н. Н. Формирование экологического мировоззрения младших школьников в рамках реализации программы внеурочной деятельности «Культурное наследие Ульяновского края» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 106–114. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570024.htm
Статья посвящена рассмотрению вопросов формирования основ экологического мировоззрения обучающихся средствами внеурочной деятельности. Авторы рассматривают образовательные возможности программы внеурочной деятельности «Культурное наследие Ульяновского края» в целях формирования основ экологического мировоззрения младших школьников.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, младшие школьники, культурное наследие, экологическое мировоззрение
Табарданова Т. Б., Финюкова Т. В., Давлетшина Л. Х. Cоциально-трудовая компетентность учащихся как базовое условие жизненного успеха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2256–2260. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96372.htm
В статье представлен опыт создания и реализации системы развития социально-трудовой компетентности учащихся на примере МБОУ «Лицей при УлГТУ № 45» города Ульяновска. С 2014 года деятельность по данному направлению ведётся в статусе областного научно-методического центра в рамках Программы развития инновационных процессов. Новизна исследования состоит в разработке и научно-методическом описании системы развития социально-трудовой компетентности учащихся как базового условия их социальной адаптивности и жизненного успеха. Практическая значимость заключается в методическом оформлении системы развития социально-трудовой компетентности учащихся, что позволяет транслировать накопленный положительный опыт в данной сфере на другие общеобразовательные учреждения.
