Ключевое слово: «автоматизация триз»

Проектный опыт авторов показывает, что причинно-следственный анализ (ПСА) является одним из основных аналитических инструментов ТРИЗ-проектов на предприятиях промышленности. Однако при всей интуитивной понятности и популярности, проведение причинно-следственного-анализа является сложным и кропотливым процессом, результаты которого сильно зависят от правильности выстраивания причинно-следственных связей между событиями, в которых должны отсутствовать нарушения логики и когнитивные искажения актора ПСА. Именно в устранении этих вредных воздействий, по мнению авторов, заключается основная ценность автоматизации причинно-следственного анализа. В статье приводятся результаты исследования выборки причинно-следственных цепочек ТРИЗ-проектов на предмет ошибок, которые совершают ТРИЗ-специалисты при проведении причинно-следственного анализа, приведена типизация этих ошибок и последствия от них. В работе кратко описаны результаты обзора материалов, посвященных повышению точности причинно-следственного анализа, в том числе за счет автоматизации. Также авторами раскрывается функционал модуля Compinno-TRIZ, в котором ПСА автома-тизирован в двух режимах: без контроля логики и с контролем логики. Приводится сравне-ние причинно-следственных цепочек, выполненных без контроля логики и с контролем ло-гики в модуле ПСА Compinno-TRIZ, представлены практические примеры использования данного модуля в различных режимах.

Объектом ТРИЗ являются сложные, нестандартные задачи. Для успешного решения этих задач, а тем более внедрения найденных решений, помимо навыков использования отдельных инструментов ТРИЗ необходимо уметь выстраивать последовательности применения инструментов ТРИЗ в зависимости от конкретной задачи. Кроме того, ставший популярным, не без оснований, проектный подход подразумевает планирование последовательности работ внутри проекта и их распределение среди участников команды проекта. Для опытных руководителей ТРИЗ-проектов процесс планирования не вызывает никаких трудностей и выполняется с требуемой точностью. Однако автор в своей профессиональной деятельности при массовом внедрении ТРИЗ на предприятиях столкнулся со следующим противоречием – если обучать неопытного руководителя ТРИЗ-проекта, то повышается эффективность (точность) планирования и выполнения проектов, но это сопряжено с высокими затратами времени на обучение. При этом чем масштабнее внедрение ТРИЗ, тем сильнее обостряется это противоречие. Автором приводятся результаты исследования ряда работ, позволяющих планировать ТРИЗ-проекты. Введена классификация этих работ по признаку охвата этапов ТРИЗ-проекта и на основании этой классификации выделены достоинства и недостатки существующих методов. Автором предложен и применен подход к развитию инструментов ТРИЗ с помощью самих инструментов ТРИЗ. С помощью этого подхода были выявлены ключевые противоречия в методах планирования ТРИЗ-проектов как системе, сформулирован ИКР, проведен элепольный анализ и анализ линий развития систем. На основании полученных результатов автором были сформулированы направления развития методов планирования ТРИЗ-проектов, которые могут быть использованы в отдельности или в совокупности для последующих разработок в этой области.