Ключевое слово: «адаптивная физическая культура»

В ходе исследования была разработана и апробирована методика развития физической подготовленности детей с умеренной умственной отсталостью в условиях водной среды. В статье описывается актуальность, цель, задачи нашей методики, методы, с помощью которых решались эти задачи и результаты.

Эрготерапия представляет собой инновационный метод реабилитации детей и взрослых, направленный на восстановление их навыков при выполнении повседневных задач. В области АФК эрготерапия может использоваться как средство, позволяющее человеку быть более независимым в области самообслуживания, профессиональной деятельности, обучения и досуга.

В статье рассматриваются нейрокинезиологические методы, которые применяются на уроках адаптивной физической культуры в коррекционных учреждениях для детей младшего школьного возраста с нарушением слуха, эффективность нейрокинезиологического подхода.

В статье представлен анализ проблем организации занятий физической культурой в специальных медицинских группах. Одним из направлений реализуемой государственной политики является сохранение, укрепление здоровья подрастающего поколения. Физическое здоровье молодежи имеет важнейшее значение, так как оно выступает основой психического здоровья, формирования и всестороннего развития личности. Современный человек должен обладать навыками эффективного осуществления учебной, воспитательной, профессиональной деятельности. Особого внимания требуют именно проблемы организации занятий физической культурой и спортом в специальных медицинских группах, которые формируются в высших учебных заведениях. Организация занятий в специальных медицинских группах студентов имеет свои специфические особенности, которые приводят к появлению определенных проблем.