Ключевое слово: «ариз»
Международная публикация Алгоритм решения творческих задач как инновация в обучении естественнонаучным дисциплинам
Утёмов В. В. Алгоритм решения творческих задач как инновация в обучении естественнонаучным дисциплинам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 5 (май). – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14134.htm
ART 14134
Просмотров: 4378
В статье описывается использование методов технического творчества для формирования естественнонаучного мышления учащихся старшей школы и студентов профессиональных образовательных организаций. Рассматривается теория решения изобретательских задач, основанная на алгоритме решения изобретательских задач (АРИЗ). Приводятся упрощенные алгоритмы творческих задач, вобравшие в себя основные шаги АРИЗ.
Утёмов В. В. Алгоритм С. Малкина как инновация при обучении поиску решения творческих задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S10. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14625.htm
ART 14625
Просмотров: 4444
В статье описывается использование блок-схемы решения творческих задач С. Малкина. Рассматриваются адаптированные приемы теории решения изобретательских задач, основанные на алгоритме решения изобретательских задач (АРИЗ). Приводятся упрощенные алгоритмы решения творческих задач, вобравшие в себя основные шаги АРИЗ.
Утёмов В. В., Михайлов В. А., Малкин С. Решение творческих задач по алгоритму генератора идей С. Малкина как инструмент развития личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 11 (ноябрь). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14297.htm
ART 14297
Просмотров: 6823
В статье описывается использование блок-схемы решения творческих задач по ПО «Генератор идей» С. Малкина и др. Рассматриваются адаптированные приемы теории решения изобретательских задач, основанные на части алгоритма решения изобретательских задач (АРИЗ). Приводится упрощенный алгоритм решения творческих задач, вобравший в себя основные шаги АРИЗ.
Григорьев А. Б. Структура креативного вводного философского семинара по системе НФТМвш – ТРИЗ для бакалавров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 8–17. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670002.htm
ART 670002
Просмотров: 1379
«Как изобрести эвристический вопрос и диалектическое противоречие, которые сами участвуют в этом же процессе изобретения?», – основной эвристический вопрос философии изобретательства, решаемый в этой работе. Статья написана в стиле автореферентных блочных конструкций креативного вводного семинара курса «Философия» по системе НФТМвш – ТРИЗ М. М. Зиновкиной.
Григорьев А. Б. Диалектическое противоречие и АРИЗ — друг другу: опыт постановки и решения одной «обращённой» метаизобретательской рефлексивной задачи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1451–1455. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970305.htm
ART 970305
Просмотров: 1366
Статья представляет собой опыт преобразования одной исследовательской проблемы диалектической логики в изобретательскую задачу с использованием алгоритма решения изобретательских задач в качестве инструмента творческих поисков в области диалектики и философии естествознания. Кроме программы «Алгоритм изобретателя» автор использовал рекомендации из АРИЗ-85В.