Ключевое слово: «басня»
Бакулина Г. А., Патрушева И. В. Басня как средство формирования устной связной речи младших школьников на уроках литературного чтения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S27. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75364.htm
В данной статье рассматривается проблема формирования устной связной речи младших школьников на уроках литературного чтения в процессе изучения басен. Авторами представлен перечень названий басен, включённых в разные учебно-методические комплексы, по годам обучения. В работе рассмотрены основные виды упражнений, направленные на формирование у учащихся умения свободно и связно выражать свои мысли в устной форме в соответствии с ситуацией общения.
Габдурахманова Э. Ф., Божкова Г. Н. РОЛЬ АНИМАЛО-АЛЛЕГОРИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В ИДЕЙНОМ ЗВУЧАНИИ БАСНИ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ «ВОЛК И КОЗА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Э. Ф. Габдурахманова, Г. Н. Божкова
Э. Ф. Габдурахманова, Г. Н. Божкова
В статье проводится анализ басенного перевода М. И. Цветаевой «Волк и коза». Основной целью исследовательской работы становится выявление особенностей в изображении животных поэтом XX века. В ходе исследования были выявлены исторические предпосылки создания произведения, особенности перевода еврейской поэзии.
