Ключевое слово: «бизнес-модели»
Мезенцева
Е.
В.
, Мартыненко
А.
А.
Ключевые аспекты влияния интернет-маркетинга на развитие регионального предпринимательства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 1341–1345.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85269.htm
ART 85269
Просмотров: 2906
Рассмотрены роль и необходимость использования интернет-технологий для ведения бизнеса в современных условиях.
Айвазов
А.
Л.
, Ручкина
В.
А.
, Кочарян
М.
Р.
Дизайн как основа построения бизнес-моделей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 35.
– С. 12–17.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56724.htm
ART 56724
Просмотров: 7257
В статье рассматриваются технологии и инструменты из мира дизайна, которые помогают создавать лучшие и более инновационные бизнес-модели.
Утарбаева
Г.
К.
, Олейник
Л.
В.
Развитие инновационных компетенций малого и среднего бизнеса Казахстана //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 45.
– С. 112–114.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76368.htm
ART 76368
Просмотров: 3333
В статье рассмотрена необходимость развития инновационного предпринимательства как главного механизма роста инновационной экономики. Охарактеризованы современные формы организации малых инновационных фирм. Рассмотрены структуры, поддерживающие инновационную деятельность и пути развития инновационных компетенций малого и среднего предпринимательства.
Ялунер
Е.
В.
, Абдуллаев
А.
Э.
Применение методов обучения высшей школы в корпоративном университете с использованием цифровых технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47439
В статье рассматривается проблема низкой эффективности корпоративных университетов, а также развитие структуры по развитию кадров и предлагается модель внедрения академических методик в цифровую экосистему корпоративного университета. Производится анализ потенциала методов высшей школы, таких как проблемно-ориентированное обучение, кейс-стади и проектная деятельность, усиленных цифровыми технологиями. Также представлена модель решения проблемы корпоративного образования.
Е. В. Мезенцева
Г. К. Утарбаева