Ключевое слово: «буктрейлер»

В данной статье предлагается ознакомиться с учебно-образовательным продуктом, который направлен на привлечение внимания детей к изучению школьной литературы при помощи буктрейлера, буктрейлера по рассказу И. А. Бунина «Чистый понедельник». В настоящее время количество читающих учащихся снижается. Школьники отдают предпочтение просмотру фильмов, времяпрепровождению в социальных сетях. В связи с тем, что у детей и подростков отсутствует желание читать, их успеваемость по литературе снижается, не развиваются речевые навыки. Существует и множество других негативных последствий. Данный буктрейлер, являясь «рекламой» книги способствует возникновению желания углубиться в сюжет и детали произведения, так как сам он рассказывает только ключевые моменты произведения. Этот видеоролик, являясь визуальным материалом, который так нравится детям, привлечет учащихся к чтению и заинтересует в изучении школьной литературы.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по английскому языку, цель которого – создание серии буктрейлеров по мотивам известных произведений английских авторов для подростков. Актуальность данного проекта обусловлена тем, что для современных подростков характерно снижение интереса к художественной литературе и к чтению. Многие подростки читают только те книги, которые изучаются в рамках школьной программы. А читающие подростки, как правило, выбирают приключения, детективы, фантастику, в которых их интересует лишь увлекательный сюжет и часто ищут в художественном произведении лишь захватывающий ход событий, опасные приключения. Цель проекта – создание серии коротких видеофрагментов, постановочных рекламных видео, в которых раскрываются яркие моменты произведений. Материалы данного проекта будут способствовать повышению интереса подростков к чтению произведений известных английских писателей.

Данная статья посвящена формированию читательской компетенции школьников посредством создания буктрейлера на уроках литературы. Одним из интересных и эффективных методов развития читательской компетенции является создание буктрейлеров на уроках литературы. Цель исследования – выявление значения создания буктрейлера в развитии читательской компетенции школьников, изучение его влияния на повышение читательской активности, формирование основ читательской компетенции с помощью буктрейлера.