Ключевое слово: «читательская компетенция»

Зорина О. В. Проект "Литературная пятиминутка" как средство повышения читательской компетенции младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 431–435. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54198.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен опыт включения в урок литературного чтения литературных пятиминуток, целью которых является повышение читательской компетенции младших школьников, формирование умений самостоятельной и творческой деятельности, умений работать с различными источниками информации. Автор знакомит со структурой и порядком проведения литературных пятиминуток в 3 и 4 классах, а также формами итоговой работы учащихся.
Камфоркина Э. С., Мужипова М. Ф. Формирование читательской компетентности учащихся начальной школы в условиях реализации ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2986–2990. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970924.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблеме формирования читательской компетенции учащихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Рассматривается технология критического мышления, способствующая решению данной задачи. Предложен комплекс заданий, разработанный на основе данной технологии и ориентированный на формирование читательской компетенции учащихся начальной школы.
Гуринова А. А. Формирование читательской компетенции через урочную и внеурочную деятельность в рамках школьного проекта "Читающая 13-я (тринадцатая) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 233–237. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В настоящее время ни для кого не секрет, что снижение у молодого поколения интереса к чтению встречается очень часто. Нелюбовь к чтению, трудности восприятия текста возникают в детстве и сопровождают человека всю жизнь. Эта статья о том, как мы, молодые педагоги, внедрили в жизнь школьный проект, в поисках решения данной проблемы.
Андреева Н. В. Чтение как инструмент достижения результатов духовно-нравственного воспитания и развития младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 343–347. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья о разработке, формах реализации и результатах прохождения программы внеурочной деятельности, которая помогает решать серьезные задачи нравственного воспитания и создает условия формирования читательской компетенции учащихся начального уровня образования.
Мишлимович М. Я., Захарова Ю. М. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАЧЕТОВ В СТАРШИХ КЛАССАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье поднимается вопрос совершенствования читательской компетенции в процессе подготовки и проведения творческих зачетов в старших классах. Рассмотрены отдельные виды творческого зачета и представлен опыт проведения литературной гостиной по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Сделан вывод о высоком образовательном, развивающем и воспитательном потенциале различных форм творческого зачета.