Ключевое слово: «гражданин»

Стручков А. Г., Неустроев Н. Д. Гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях российского Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Цель работы - рассмотреть педагогические условия гражданско-патриотического воспитания школьников в условиях российского Севера. Наше исследование подтвердило эффективность гипотезы, что гражданское и патриотическое воспитание школьников Севера будет успешной при соблюдении данных условий: гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях Крайнего Севера будет успешной, если в воспитании соблюдается единство человека с природой; если обеспечивается консолидация государственных структур, школы и семьи в воспитании подрастающего поколения; если создается определенная материально-техническая база для экологического воспитания и просвещения обучающихся общеобразовательных школ.
Ващенко Э. Е. Воспитываем будущих патриотов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье предлагается перспективное планирование на учебный год по патриотическому воспитанию (Кубановедение) для детей старшего дошкольного возраста.
Стручков А. Г., Павлова Е. П. Этнорегиональные проблемы модернизации образования в условиях трансформации России (на примере национальных школ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Цель работы – описать специфику этнорегиональных проблем модернизации образования в условиях трансформации России (на примере национальных школ). В статье рассматривается трехкомпонентное структурирование содержания этнонационального образования.
Стручков А. Г. Окружающие условия и содержание трудовой подготовки молодежи у народов Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье описывается окружающие педагогические условия и содержание трудовой подготовки молодежи у северных народов, а также рассматривается ее влияние на формирование концепции национальной школы.
Загарских М. К., Панова С. В., Ширяева А. И. Я имею право, я обязан делать! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
На сегодняшний день проблема неосведомленности подростков о своих правах и обязанностях является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем о том, какие права и обязанности появляются у подростка при достижении 14 лет и при получении первого в своей жизни паспорта. Посредством дискуссии, обменом мнениями с ведущими мероприятия, подростки смогут узнать о своих правах и обязанностях перед государством. Данное мероприятие будет полезно подросткам и их родителя, учителям и классным руководителям.