Ключевое слово: «гражданско-патриотическое воспитание»
Никитина С. А., Прокопьева М. М. Формирование гражданско-патриотического самосознания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей через общественно значимые институты гражданского общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. А. Никитина, М. М. Прокопьева
С. А. Никитина, М. М. Прокопьева
в данной статье говорится о реализации Программы «Наставник, я и мой друг». Программа (проект и подпроекты) целенаправленно работают на воспитание, реабилитацию и социализацию детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и подростков, развитие системы подготовки данной категории детей к переходу во «взрослую» жизнь.
Шарабарина В. В., Михайловская И. В. Военно-профессиональная ориентация учащихся через работу загородного специализированного профильного палаточного лагеря «Ратник» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. В. Шарабарина, И. В. Михайловская
В. В. Шарабарина, И. В. Михайловская
Статья посвящена вопросам организации работы ЗС(п)ПЛ «Ратник», как наиболее эффективной форме по формированию гражданственности и патриотизма у учащихся через профориентационную работу, краеведческий принцип обучения и воспитания, социально-нравственные отношения к другим людям, к окружающей среде и по отношению к себе. Показан план мероприятий летнего профильного лагеря.
Стручков А. Г., Неустроев Н. Д. Гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях российского Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. Г. Стручков, Н. Д. Неустроев
А. Г. Стручков, Н. Д. Неустроев
Цель работы - рассмотреть педагогические условия гражданско-патриотического воспитания школьников в условиях российского Севера. Наше исследование подтвердило эффективность гипотезы, что гражданское и патриотическое воспитание школьников Севера будет успешной при соблюдении данных условий: гражданско-патриотическое воспитание школьников в условиях Крайнего Севера будет успешной, если в воспитании соблюдается единство человека с природой; если обеспечивается консолидация государственных структур, школы и семьи в воспитании подрастающего поколения; если создается определенная материально-техническая база для экологического воспитания и просвещения обучающихся общеобразовательных школ.
Ключевые слова:
родина, патриот, гражданин, родной край, гражданско-патриотическое воспитание, отчизна
Капустинская М. В. Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через систему внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. В. Капустинская
М. В. Капустинская
Статья посвящена одному из направлений внеурочной деятельности младших школьников – гражданско-патриотического воспитания. Данное направление является одним из основных в системе воспитательной работы начальной школы. Воспитание патриотизма у младших школьников является основой для формирования активной гражданской позиции в современных условиях развития общества.
Наумова М. А. Патриотическое воспитание как важная составляющая для развития детей среднего и старшего школьного возраста, проживающих в интернате МБОУ «Таттинский лицей им А.Е. Мординова» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
М. А. Наумова
М. А. Наумова
Данная статья посвящена актуальной проблеме развития патриотического воспитания у школьников. Рассматривается опыт работы автора в ознакомлении воспитанников в изучении истории родного улуса, путем организации разных мероприятий. Патриотическое воспитание меняет отношение воспитанников, прививает уважение и любовь к традициям культуры родного края, окружающему миру, это способствует вырастить настоящих патриотов своей Родины.
